PROJE KAPSAMI

 

Hem Mekan Tasarım Stüdyolarının hem de Yapı Konstrüksiyon, Malzeme, Aydınlatma-Renk-Işık gibi derslerin öncülü bir rol üstlenen Temel Tasarım dersi, MEKÂN’ın 3 temel işlevine yanıt verecek bir kurgu üzerine temellenir:

​

1.BİÇİM/FORM üzerinden okunabilecek;

 ESTETİK İŞLEV,

2.DUYGU/ATMOSFER üzerinden okunabilecek;

SEMBOLİK İŞLEV,

3.EYLEM/ORGANİZASYON üzerinden okunabilecek;  

PRAGMATİK İŞLEV.

​

​

2020|21 Akademik yılında ders, bu üç işlevin ayrı ayrı konu edildiği parçalı çalışmalarla bütüncül bir dizgeye oturtmaya çalıştığı yöntem için, yönetmenliğini Tim Burton’un üstlendiği 2005 yapımı Charlie’nin Çikolata Fabrikası Filmini konu almıştır.

​

​

PROJE İÇERİĞİ

Öğrencilerin Film üzerinden şu açılımları üretmeleri beklenir:

 

Seçilen bir sahneye ilişkin Nesnel Okumalar;

ESTETİK İŞLEV

  

•Filmin bütünü değil, seçilen bir sahne odağında analitik okuma, 

•Okumayla ilişkili 2 Boyutlu bir kompozisyon oluşturma,   

•Kompozisyonlarında kullanılan elemanların birbirleriyle ilişkisini tanımlayabilmek üzere bir rölyef oluşturma,   

•Rölyeften yola çıkarak soyut bir mekânsal forma ulaşma

​

​

Seçilen bir sahneye ilişkin Öznel Okumalar;

SEMBOLİK İŞLEV

 

•Renk okumaları - Görüntü üzerinden

•Doku okumaları - Görüntü ve ses üzerinden

•İz okumaları - Görüntü, ses, doku (göz, parmak uçları, tat) üzerinden

•Malzeme yorumları

​

​

Filmle ilişkilenebilecek bir konu üzerinden geliştirilmesi beklenen Organizasyonel Program:

PRAGMATİK İŞLEV

 

•Çikolata ve PASTA; 0-6 Yaş arası bir hedef kitle 

•Çikolata ve DONDURMA: 6-18 Yaş arası bir hedef kitle  

•Çikolata ve KAHVE: 18-35 Yaş arası bir hedef kitle 

•Çikolata ve HEDİYE: 35-50 Yaş arası bir hedef kitle 

•Çikolata ve KİTAP: 50-65  Yaş arası bir hedef kitle